تبلیغات
ت مثل تایباد ... ت مثل تربیت...(کلاس ششم)

ت مثل تایباد ... ت مثل تربیت...(کلاس ششم)
درباره ششم ابتدایی،روشهاوالگوهای تدریس،ششم،کار وفناوری ششم،تفکر و پژوهش ششم،فارسی ،کتاب جدید التالیف ،ریاضی،علوم،مطالعات اجتماع 
قالب وبلاگ
نویسندگان
نظر سنجی
نظرتان درباره حذف آزمون نمونه دولتی و استعداد های درخشان چیست؟




لینک دوستان
پیوندهای روزانه
چت باکس


 

تبدیل انرژی خورشید به گرمایی

تبدیل انرژی ذخیره ای به حرکتی

 




طبقه بندی: دانلود ها، درس علوم ششم ابتدایی،
[ سه شنبه 22 اسفند 1396 ] [ 07:52 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
[ سه شنبه 15 اسفند 1396 ] [ 08:25 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
[ سه شنبه 15 اسفند 1396 ] [ 08:21 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
[ جمعه 20 بهمن 1396 ] [ 03:01 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
تدریس درس پنجم زمین پویا
علوم تجربی کلاس ششم ابتدایی

تهیه کننده : وحید لطفی-
آموزگار پایه ششم دبستان شهدای غزه کاریز


زمین پویا علوم تجربی ششم ابتدایی





طبقه بندی: دانلود ها، درس علوم ششم ابتدایی، پایه ششم،
برچسب ها: تدریس درس پنجم زمین پویا، محتوای آموزشی، نرمافزار تدریس علوم تجربی، محتوای آموزشی زمین پویا، تدریس زمین پویا،
[ سه شنبه 28 آذر 1396 ] [ 06:16 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
فیلمی از آتشفشان تفتان یکی از آتشفشانهای نیمه فعال ایران









طبقه بندی: دانلود ها، درس علوم ششم ابتدایی، گالری فیلم های آموزشی،
[ سه شنبه 14 شهریور 1396 ] [ 07:00 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
روز سه شنبه   هفتم بهمن ماه 1393
معاونت محترم آموزش ابتدایی اداره کل استان خراسان رضوی
سرکار خانم عرفانیان 
به همراه ریاست محترم آموزش و پرورش تایباد
جناب آقای عباسی
و معاون ابتدایی شهرستان سرکار خانم نظری و کارشناسی حراست جناب آقای عبداللهی از مدرسه شهید عباسپور بازدید به عمل آوردند.


در این بازدید سرکار خانم عرفانیان  با حضور سبزشان موجب مسرت و خوشحالی همه پرسنل مدرسه  شدند و از این که قدم رنجه کردند و به کلاس من امدند تشکر میکنم و  توفیق روز افزون را برای ایشان  و همه همکارانشان از خداوند منان خواستارم.














طبقه بندی: بخش نامه ها، گالری عکس، درس علوم ششم ابتدایی، عمومی، پایه ششم، پایه پنجم، پایه چهارم، پایه سوم، پایه دوم، پایه اول، شهر من تایباد (طیبات)،
برچسب ها: حضور معاونت محترم آموزش ابتدایی استان و بازدید از طرح بازیافت یار، بازدید از طرح بازیافت یار، معاونت آموزش ابتدایی استان،
[ چهارشنبه 8 بهمن 1393 ] [ 10:19 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
طرح بازیافت یار از طرف هیچ کسی حمایت نشد .امافقط یه سایت خبری در شهرستان اون رو انعکاس داد .تایباد خبر تنها رسانه ای هست که طرح من رو بازتاب داد..جا دارد از آقای جعفری زاده تشکر کنم.




طبقه بندی: گالری عکس، گالری فیلم های آموزشی، درس علوم ششم ابتدایی، عمومی، الگو های تدریس،
[ جمعه 3 بهمن 1393 ] [ 07:01 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
[ دوشنبه 25 آذر 1392 ] [ 09:47 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

مقدمه

پایداری زیست محیطی حاصل سه دسته عوامل کاملا فیزیکی یا بی‌جان - محدودیتهای اعمال شده بوسیله کنش متقابل دو یا چند جمعیت از گونه‌های مختلف یا عوامل بین گونه‌ای یا Inter Specific Factors محدودیتهای ناشی از کنش متقابل بین افراد یک جمعیت یا عوامل درون گونه‌ای Intera Specific Factors از عوامل بین گونه‌ای می‌توان به رقابت شکلهای مختلف همزیستی و صیادی اشاره کرد.

الگوهای همزیستی

همزیستی دو الگوی اصلی دارد: همزیستی اختیاری و اجباری.

·         همزیستی اختیاری دو جاندار متفاوت اختیار آن را دارند که باهم یک رابطه همزیستی برقرار کنند. اما به ضرورت نیازمند این رابطه نیستند و می‌توانند بدون رابطه باهم نیز به زندگی خود ادامه دهند.

·         الگوی دیگر همزیستی اجباری است که در آن یک جاندار برای اینکه زنده بماند باید با جاندار دیگری معمولا جانداری مشخص ، همزیستی داشته باشد.

·         نیاکان همزیستان به اجبار گذشته قطعا موجودهای زنده مستقل بوده‌اند که در طول تاریخ توانایی اتکای به خود را برای زیستن از دست داده‌اند. این جانداران بیش از آنکه همزیستی اجباری بنمایند. همزیستی اختیاری داشته و به تدریج بیشتر و بیشتر به موجود دیگر وابسته شده‌اند.

انواع همزیستی

 

همیاری Mutualism

در رابطه همیاری هر دو جاندار از وجود یکدیگر سود می‌برند. رابطه بین گیاهان تیره نخود و باکتریهای تثبیت کننده نیتروژن نمونه دیگر رابطه‌ای جالب بین شته‌ها و نوع معینی مورچه‌ها است. شته حشره کوچکی ست که با مکیدن شیره گیاهان تغذیه می‌کند. بعضی از گونه‌های مورچه با مالش دادن ملایم شته‌ها باعث تراوش شیره گیاهی توسط شته‌ها می‌شوند، مورچه‌ها از این شیره تغذیه کرده و در عوض شته‌ها را از زنبورهای انگلی و دیگر صیادان حفاظت می‌کنند.

همسفرگی

نوع دوم همزیستی ، همسفرگی است که یکی از دیگری بهره می‌برد، در حالی که دیگری نه از اینکار بهره می‌برد و نه از آن صدمه می‌بیند. مثالی از همسفرگی بوسیله ماهی Remora نشان داده می‌شود. در ماهی Remora باله پشتی به شکل بادکش تغییر یافته که جانور بوسیله آن به زیر شکم کوسه ماهی می‌چسبد و بدین وسیله تغذیه خود را تضمین می‌کند، پراکندگی جغرافیایی گستردش ‌یافته و خود را محافظت می‌کند و کوسه ماهی از این ماهیها نه سود می‌برند و نه صدمه می‌بیند. نمونه دیگر همسفرگی ، بارناکل است که به پوست وال می‌چسبد و پراکندگی جغرافیایی و تغذیه خود را تضمین می‌کند.

رابطه انگلی

رابطه انگلی ، سومین نوع رابطه همزیستی است که به سود انگل و به میزان کم و بیش به زیان میزبان است. بسیاری از انگلها بی‌آزار هستند و اندک اثری بر اندازه جمعیت و پراکندگی میزبان خود دارند. اینها موفق ترین نوع انگلها هستند و غالبا مانند بارناکل پراکندگی وسیع حاصل می‌کنند. اما در موارد چندی نیز بیماریهای انگلی می‌توانند موجب کاهش موثر جمعیت میزبان شوند.

مثلا بیماریهای ناشی از کرم شش (Long worn) که علت اصل بیماری و مرگ میر انواعی از گوسفندان است. کرم قلب (Heart Worn) به صورت یک بیماری همه گیر در میان بعضی جمعیتهای سگ و گربه درآمده است. در اویل این قرن کرم قلابدار (Snow Shoe Hare) بسیار گسترده شده و عامل رنجوری در بین آمریکاییها و بویژه ساکنان ایالات جنوبی آن شده است.

                                                                                         




طبقه بندی: درس علوم ششم ابتدایی،
[ سه شنبه 8 اسفند 1391 ] [ 10:01 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

نمونه سئوالات برای نوبت اول پایه ششم ابتدایی

این امتحانات صرفا"به عنوان نمونه سئوال هستند .

 

امتحان ریاضی ششم ابتدایی

در آزمون ریاضی فقط قالب بندی سئوالات هست و شما باید سئوال متناسب با دانش آمز خود را در آن قرار دهیدو در ضمن این امتحان تا اول تقریب است و از بودجه بندی عقبتر است. 

 

امتحان انشای فارسی نوبت اول

امتحان املا فارسی ششم نوبت اول

امتحان علوم تجربی ششم نوبت اول

 

 

امتحان هدیه های آسمان ششم نوبت اول

 




طبقه بندی: دانلود ها، درس علوم ششم ابتدایی، درس مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی، درس فارسی ششم ابتدایی، درس ریاضی ششم ابتدایی، هدیه ششم ابتدایی،
برچسب ها: نمونه سئوالات نوبت اول، امتحانات ششم ابتدایی، بهترین نمونه سئوالات،
[ سه شنبه 4 اردیبهشت 1397 ] [ 07:31 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

زمـیـن شـقـه شـقـه است

« سوگند به جوِ برگشت دهنده ــ و به زمینِ شقه شقه ــ که این قرآن گفتار جدا جدا است نه اینکه چیز بیهـوده ای باشد»!

نکات آیه: 1ــ جو بازگشت دهنده است. 2ـــ زمین شـقـه شـقـه است.

1ــ جو بازگشت دهنده است:

جـو مـوارد مـضـر را از آمـدن بـه زمـیـن مـنع می کـند و آنها را به فضا برگشت می دهد، و موارد مفـیدی که از زمین بالا می روند را به زمین برگشت می دهد یا در جو نگه می دارند. (در بخش جو راجع به این مسائل صحبت شده است).

2ـــ زمین شـقـه شـقـه است:

سطح زمین در واقع شقه شقه است. سطح زمین در مجموع از 10 تا شقه های کوچک و بزرگ تشکیل شده است. محل تـماس لایه ها عـمـدتـاً در سـطح اقـیـانـوس هـا و برخی از دریـاهـا است و هـزاران کـیلومتر طول دارند. از شکاف میان آنها مـواد مـذاب بیرون می ریزد که از ضروریات زنده نگه داشتن زمین و مـنـاسب نـمـودن و مـناسب نگـهـداشتن آن بـرای زنـدگـی است. طوریکه اگر نمی بـودند زمین از همان آغاز سرد شدن قـشر خود منفجر می شد، و یا اصلاً حیاتی روی آن پا نمی گرفت.




طبقه بندی: درس علوم ششم ابتدایی، پایه ششم، پایه پنجم،
برچسب ها: علوم تجربی، قرآن، معجزات قرآن، زمین شقه شقه، لایه های زمین، ورقات تکتونیکی، معجزات در قرآن، حرکت صفحات زمین،
[ جمعه 8 دی 1391 ] [ 06:10 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

بارشهای سنگین اولیه و شقه شقه شدن زمین

« و اینکه ما آبها را ریختیم ریختنی ــ بعـدها خشکی را شـقـه کردیم شـقـه کردنی»!

نکات آیه:

1ــ آبهای روی زمین در حجم زیادی ریخته شده است: آبهای موجود روی زمین در ابتدا در درون زمین بوده، بعد بـصـورت بخار با آتـشـفـشـانها همراه با دود و گرما و گاز از زمین خارج شده و در جو جا گرفته و ابرها را تشکیل داده. بعد با سرد شـدن و بـه نـقـطـه بـارش رسـیـدن جـو بـارانـهـای سنگین باریده، طوریکه قـرآن بـجـای واژه بـاریـدن از واژه ریخـتـن استفاده کرده و با مـفـعـول مـطلق «صَـبّـاً» نیز روی ریختنِ آن تأکـیـد کرده که به معنی: "سیل آسا ریختن آن" میشود.

2ــ خشکی شقه شقه شده است: خشکیهای زمین در ابتدا یکی بود (یک خشکی بوده)، بعدها شـقـه شـقـه شده است.




طبقه بندی: درس علوم ششم ابتدایی، پایه ششم،
برچسب ها: جداشدن قاره ها، جدا شدن خشکی ها، بارش های آسمانی، شقه شقهشدن زمین، دریای تتیس، خشکی های اولیه زمین، پانگه آ،
[ جمعه 8 دی 1391 ] [ 05:51 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

زلزله هم مثل هر پدیده دیگری فقط ضرر محض و یا منفعت تام ندارد بلکه  در كنارآسیب هایی كه می رساند فوایدی هم دارد

كه عبارتند از:

1- موجب رانده شدن مواد معدنی ازعمق به سطح و امكان اكتشاف و استخراج آن ها

2- نیروهای به وجود آورنده زلزله باعث ایجاد رشته كوه ها و تنوع درتوپوگرافی و آب و هوای زمین

3-کمک به زمین شناسان جهت اطلاع ازساختمان داخلی زمین

4-  معیاری مهم در پیش بینی فوران آتش فشان ها

همچنین هواى كوهستانى و طوفانى ، وجود معادن گوناگون ، چشمه هاى آب معدنى و آب هاى گرم متعدد و خروج گازهاى مختلف به خوبى معلوم مى كند كه در طى دوره هاى زمین شناسى چه تغییرات بزرگى در هر ناحیه به وقوع پیوسته و تمام این ها در نتیجه زمین لرزه هاى شدید ایجاد شده است .




طبقه بندی: درس علوم ششم ابتدایی، پایه ششم،
برچسب ها: فواید زلزله، کمک به زمین شناسان، ساختمان زمین، توپوگرافی زمین،
[ سه شنبه 28 آذر 1391 ] [ 08:04 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

مرگ در اثر زلزله شاید یکی از وحشتناک ترین کابوسهای انسان باشد اما تواتر این پدیده در بعضی از نقاط جهان باعث شده است که بسیاری با این کابوس زندگی کنندکشور ما به دلیل قرار گرفتن بر روی گسلهای فعال همیشه با این پدیده دست به گریبان بوده است اما این دغدغه همیشگی هیچ گاه به برنامه ریزی منجر نشده است .
بعد از زمین لرزه آه و افسوس است و چشمهای نگران برای زمین لرزه دیگر.در ادامه به مهمترین زمین لرزه های بزرگ در صد ساله گذشته ایران اشاره شده است.
در سال 1288 در منطقه سیلاخور زمین لرزه ای به بزرگی 4/7 ریشتر بوقوع پیوست که 8000 کشته و 64 تخریب روستا را به همراه داشت.
در سال 1309 زمین لرزه با بزرگی 4/7 ریشتر سلماس را لرزاند که باعث کشته شدن 2514 نفر و تخریب 60 روستا شد.
شهر لار در سال 1339 با یک زمین لرزه 7/6 ریشتری لرزید که 400 نفر در این حادثه کشته شده و 75 درصد شهر نیز تخریب شد.
زمین لرزه بوئین زهرا نیز با شدت 2/7 ریشتر و 10000 کشته در سال 1341 به وقوع پیوست.
در سال 1347 نیز زمین لرزه ای به بزرگی 4/7 ریشتر دشت بیاض را لرزاند که منجر به کشته شدن 10500 نفر و تخریب 61 روستا شد.
در سال 1351 منطقه قیر با زمین لرزه 9/6 ریشتری لرزید و 4000 نفر را به کام مرگ برد.
در سل 1356 خورگو با زمین لرزه ای 7 ریشتر لرزید که در آن 128 نفر کشته شدند.
زلزله طبس با شدت 7/7 ریشتر در سال 1357، 19600 کشته و تخریب 16 روستا را به دنبال داشت.
در سال 1358 هم قائن با شدت 1/7 ریشتر لرزید که در اثر آن 130 نفر جان باختند.
در سال 1360 منطقه سیرچ با شدت 4/7 ریشتر به لرزه درآمد و 1300 نفر کشته شدند و 85 درصد شهر هم تخریب شد.
رودبار و منجیل نیز در سال 1369 با شدت 4/7 ریشتر لرزید که 35000 نفر کشته به همراه داشت.
بیرجند هم در سال 1376 با شدت 3/7 ریشتر لرزید و 1500 نفر کشته بر جای گذاشت.
در سال 1381 آوج در اثر زمین لرزه با خسارات زیاد در شهر و روستاها روبه رو شد. شدت زلزله آوج 6/6 ریشتر بود.
بم در سال 1382 با قدرت 5/6 ریشتر با خاک یکسان شد که 41000 نفر در اثر آن جان باختند.
زلزله بعدی در سال 1383 در فیروزآباد با شدت 3/6 ریشتر آمد که منجر به ریزش کوه و خسارات شد.
زرند هم در سال 1383 با شدت 4/6 ریشتر لرزید و 612 نفر در آن کشته شدند و 10 روستا تخریب شد.

 

http://chekhabaronline.ir/




طبقه بندی: درس علوم ششم ابتدایی، عمومی، پایه ششم،
برچسب ها: مناطق زلزله زده، مخربترین و بزرگترین زلزله های ایران، زلزله منجیل رودبار بم طبس، زلزلهبوئین زهرا شهر لار سلماس،
[ سه شنبه 28 آذر 1391 ] [ 07:57 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

تعداد کل صفحات : 2 :: 1 2

درباره وبلاگ

هیچ چیزی را نمی توان به کسی یاد داد، ولی می توان به او کمک کرد تا پاسخ ها را از درون خود بیابد....

با سلام وحید لطفی هستم آموزگار پایه ششم شهرستان تایباد
ورودی سال 85 به مرکز تربیت معلم علامه طباطبایی سبزوار هستم و در سال 87 به عنوان سهمیه شهرستان باخرز کار خود را شروع کردم و بعد از 3 سال به تایباد منتقل شدم و تا کنون در شهرستان تایباد مشغول به کارم .
در طول خدمت در همه پایه ها تدریس کردم و در چند سال اخیر فقط در کلاس ششم مشغول خدمت هستم .
معلم نمونه شهرستان در سال 97-96

گر قادر نیستی خود را بالا ببری همانند سیب باش تا با افتادنت اندیشه‌ای را بالا ببری
آخرین مطالب
لیست آخرین مطالب
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : عدد
كل مطالب : عدد
آخرین بروز رسانی :

keycode

keycode