تبلیغات
ت مثل تایباد ... ت مثل تربیت...(کلاس ششم)

ت مثل تایباد ... ت مثل تربیت...(کلاس ششم)
درباره ششم ابتدایی،روشهاوالگوهای تدریس،ششم،کار وفناوری ششم،تفکر و پژوهش ششم،فارسی ،کتاب جدید التالیف ،ریاضی،علوم،مطالعات اجتماع 
قالب وبلاگ
نویسندگان
نظر سنجی
به نظر شما کدام گزینه باید اولویت اول وزیر آموزش و پرورش باشد؟






لینک دوستان
پیوندهای روزانه
چت باکس


خوشحال میشم نظرات شما را برای بهتر شدن در کنارم داشته باشم

استفاده از مطالب با ذکر منبع یا صلوات مجاز است

 

 


[ جمعه 19 دی 1393 ] [ 05:32 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
معلم مدرسه ای در شهرستان بویین زهرا، برای جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزش خارج از وقت کاری در بیمارستان حاضر شده 
و تدریس می کند.

به گزارش هارپی نیوز به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش بویین زهرا، این اقدام پسندیده را الناز سیدپور معلم کلاس چهارم مدرسه ستایش روستای رحمت آباد از توابع بخش دشتابی شهرستان بویین زهرا با همراهی مدیر و معاون آموزشی مدرسه انجام داده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین نیز در گفت و گو با ایرنا اظهار کرد: تدریس این معلم در بیمارستان، خارج از وقت کاری خود جهت جلوگیری از افت تحصیلی یکی از دانش آموزانش صورت گرفته است.
سالار قاسمی با قدردانی از این معلم و سایر فرهنگیان استان بابت تلاش های خود در راه تعلیم و تربیت دانش آموزان، اظهار کرد: همه معلمان افرادی ایثارگر، دلسوز و فرهیخته هستند که بدون حضور و تلاش آنان ساختن آینده ای بهتر برای میهن اسلامی ممکن نیست.
شهرستان بویین زهرا به مرکزیت شهری به همین نام در جنوب شرقی استان قزوین قرار دارد.
استان قزوین دارای 15هزار و 800 فرهنگی و همچنین هشت هزار بازنشسته فرهنگی است.


برچسب ها: اقدام زیبا و تحسین برانگیز یکی از معلمان خانم، جلوگیری از افت تحصیلی، معلم ایثارگر،
[ جمعه 17 آذر 1396 ] [ 06:55 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
سرپرست معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش لرستان گفت: تسهیلات ۵۰۰ میلیون ریالی مسکن و تسهیلات مرابحه ۱۵۰ میلیون ریالی به فرهنگیان اعطا می‌شود.

به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از لرستان؛   "خیراله خیرایی" گفت: این تسهیلات در راستای انعقاد تفاهم‌نامه‌ی همکاری فی‌مابین وزارت آموزش و پرورش با بانک ملی پرداخت می‌شود و بر اساس آن در شهر‌های زیر ۲۰۰ هزار نفر تا سقف ۴۰۰ میلیون ریال و در شهر‌های بالای ۲۰۰ هزار نفر و مراکز استان‌ها تا سقف ۵۰۰ میلیون ریال پرداخت خواهد شد.

وی ادامه داد: اعطای وام احداث یا خرید مسکن، با سود ۱۲ درصد و بازپرداخت ۱۰ ساله خواهد بود و در صورت دریافت وام احداث مسکن، بازپرداخت اقساط از ۱۰ سال به ۱۲ سال افزایش می‌یابد.

سرپرست معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش استان لرستان، گفت: اعتباری بالغ‌بر ۳۰۰ میلیارد ریال بین مناطق و شهرستان‌های استان توزیع خواهد شد و فرهنگیان از هفته آینده می‌توانند برای دریافت این تسهیلات مراجعه کنند.

وی افزود: تسهیلات مسکن با اولویت بانوان فرهنگی سرپرست خانوار، فرهنگیان فاقد مسکن بالای ۲۰ سال سابقه، فرهنگیان فاقد مسکن بین ۱۰ تا ۲۰ سال سابقه و فرهنگیان فاقد مسکن زیر ۱۰ سال سابقه توزیع خواهد شد.

خیرایی در ادامه گفت: تسهیلات مرابحه فرهنگیان هم از ۵۰ میلیون ریال شروع و سقف آن تا ۱۵۰ میلیون ریال خواهد بود.


برچسب ها: ۵۰۰ میلیون ریال تسهیلات مسکن به فرهنگیان پرداخت می شود، اعطای وام احداث یا خرید مسکن، تسهیلات مسکن به فرهنگیان، باشگاه خبرنگاران جوان، تسهیلات ۵۰۰ میلیون ریالی مسکن،
[ چهارشنبه 15 آذر 1396 ] [ 05:28 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور۱۰ درصد است، گفت: این رقم در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته دنیا ۱۵ الی ۲۵ درصد است.

فریده اولادقباد در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت درباره ایده استانی شدن بودجه وزارت آموزش و پرورش در سال آتی گفت: وزارت آموزش و پرورش در سال 96 در حدود 6 هزار میلیارد تومان کسری بودجه  داشت زیرا 95 درصد اعتبارات صرف حقوق همکاران می‌شود؛ بدین معنا که بودجه وزارت آموزش و پرورش به هزینه‌های جاری اختصاص می‌یابد بنابراین با این اوصاف بودجه‌ای برای هزینه های عمرانی در وزارتخانه باقی نمی‌ماند.

آموزش و پرورش در اولویت بودجه استانی کشور قرار بگیرد

نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه اگر آموزش و پرورش در بودجه استانی کشور در اولویت قرار بگیرد، اقدامی موثر است؛ تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش در اولویت  بودجه عمومی هیچ کدام از دولت‌ها نبوده است.

اولادقباد افزود: تخصیص بودجه استانی آموزش و پرورش و ادارات کل آموزش و پرورش در اولویت کار استانداران قرار بگیرد تا بتوان بودجه آموزشی را به نحو مناسبی تخصیص داد؛ بنابراین اگر بودجه وزارت آمورش و پرورش به صورت استانی تعیین شود باید علاوه بر پوشش هزینه‌های جاری آموزش و پرورش، نوسازی و مقاوم سازی مدارس نیز از منظر عمرانی در دستورکار قرار گیرد.

وی با بیان اینکه سهم وزارت آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور 10 درصد است،گفت: سهم آموزش و پرورش در بسیاری از کشورهای توسعه یافته دنیا 15 الی 25 درصد است.

 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه حقوق همکاران حق التدریس باید برمبنای تزریق بودجه استانی آموزش و پرورش عملیاتی شود، یادآورشد: اگر بودجه آموزش و پرورش در  استان ها در  اولویت قرار  نگیرد، به طور حتم وزارت آموزش و پرورش متضرر خواهدشد.


برچسب ها: سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی در ایران ۱۰ درصد، حقوق همکاران حق التدریس، بودجه استانی آموزش و پرورش،
[ چهارشنبه 15 آذر 1396 ] [ 05:26 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]


مرگ دهقان فداکار : برخی رسانه ها مدعی شدند دهقان فداکار شب گذشته دار فانی را وداع گفته است.

481854 137 مرگ دهقان فداکار + عکس و جزئیات درگذشت ریزعلی خواجوی

دهقان فداکار درگذشت

ریزعلی خواجوی یا دهقان فداکار در بیمارستان امام رضا (ع) تبریز درگذشت.ریزعلی خواجوی دهقان فداکار عصر روز یکشنبه پنجم آذرماه از شهر میانه به این بیمارستان انتقال یافت که در بدو ورود، در بخش آی. سی. یو این مرکز تحت مراقبت قرار گرفت.وی که با علائم بیماری ذات الریه و کاهش هوشیاری در بخش آی. سی. یو این مرکز تحت مراقبت قرار گرفته بود درگذشت.

D8AFD987D982D8A7D986 D981D8AFD8A7DAA9D8A7D8B1 مرگ دهقان فداکار + عکس و جزئیات درگذشت ریزعلی خواجوی


بیوگرافی دهقان فداکار( ریزعلی خواجوی )

متولد سال ۱۳۰۹،میانه،دهقان فداکار. در سال ۱۳۸۵ در سومین همایش اعطای تندیس ملی فداکاری از وی تجلیل شد .

تاریخ تولد، محل تولد دهقان فداکار

در سال ۱۳۰۹ خورشیدی در میانه به دنیا آمد.

شهرت ، كنیه و لقب:

شهرت: ریزعلی خواجوی یا دهقان فداکار

مشخصات فردی:

همیشه کت و شلوار می‌پوشد، کلاهی به سر می‌گذارد و عصایی او را در راه رفتن همراهی می‌کند. لبخند شیرینی بر لب دارد و از مصاحبه استقبال می‌کند.

ریزش کوه:

وی در سال ۱۳۴۱ دهقان جوانی بود که در یک شب سرد پاییزی زمانی که به سمت زمین کشاورزی خود می‌رفت متوجه ریزش کوه ‌شد .او ناگهان یاد ده‌ها مسافر بی‌گناه و کودکان معصوم درون قطار افتاد.

فداکاری:

یک فانوس و یک اسلحه شکاری به همراه داشت. به سرعت به طرف ایستگاه دوید؛ اما قطار حرکت کرده بود و اگر وارد تونل می‌شد، راننده بدون دید کافی، حتما با سنگ‌های انباشته روی ریل برخورد می‌کرد و فاجعه‌ای بزرگ به بار می‌آمد. در آن شب بارانی، لباسش را درآورد و به زحمت آتش زد. قطار ایستاد، ولی پرسنل قطار با تصور ایجاد مزاحمت از سوی وی،او را به شدت کتک زدند.
ریزعلی، جان نزدیک به هشتصد نفر را نجات داد و داستانش را همگی خوانده‌ایم، ولی انگار یادمان رفته که در مقابل ریز و درشت رویدادهای دوروبرمان، می‌توانیم همچون «دهقان فداکار»، واقعه را پیش از وقوع چاره سازیم، شاید دریغ می‌ورزیم، شاید باورمان به نیکی کم شده ،شاید نقش اجتماعی‌مان را فراموش کرده‌ایم و شاید اصلا یادمان رفته که فداکاری چیست!
گویا، ذهنمان را بیشتر درگیر املای «خواجوی» کردیم تا بزرگ منشی «ریز علی». شاید بهتر باشد که یک بار دیگر کتاب سوم ابتدایی را بخوانیم!


برچسب ها: دهقان فداکار درگذشت، دهقان فداکار، مرگ دهقان فداکار، ریزعلی خواجوی یا دهقان فداکار،
[ یکشنبه 12 آذر 1396 ] [ 08:15 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
وقتی امسال به درس فداکاران برای تدریس رسیدم  خبری را شنیدم که خیلی ناراحتم کرد .بله دهقان فداکار در بستر بیماری در بیمارستان تبریز بستری است .
فکری به ذهنم رسید که برای این انسان شریف و ایثار گر کاری بکنم هرچند که کوچک باشد و با دانش آموزانم چند نقاشی و پیام زیر را کشیدیم وبه او هدیه می کنیم.







طبقه بندی: اخبار آموزش و پرورش، عمومی،
برچسب ها: دهقان فداکار، دهقان فداکار در بستر بیماری، ابراز محبت و همدردی با ریزعلی خواجوی، ریزعلی خواجوی،
[ جمعه 10 آذر 1396 ] [ 07:57 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
معاون آموزش ابتدایی وزیرآموزش و پرورش از ارائه طرحی به شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش به منظور افزایش ماندگاری معلمان عشایری خبرداد .
به گزارش شمانیوز: رضوان حکیم زاده، درباره اقدامات انجام شده پیرامون ماندگاری معلمان عشایر اظهارکرد: معلمانی که در عشایر تدریس می‌کنند جزو سخت‌کوش‌ترین‌ها و زحمت ‌کش‌ترین‌ها هستند و در کلاس‌های چندپایه، اغلب نوآموزان پیش دبستانی را نیز تحت پوشش قرار می‌دهند.

وی افزود: اما باید برای جذب و نگهداشت این معلمان اقداماتی انجام دهیم و حتما برای آن برنامه‌ریزی داشته باشیم.

معاون آموزش ابتدایی وزیرآموزش و پرورش با اشاره به اینکه شورای معاونان وزارتخانه از ما خواسته بود طرحی را در این زمینه ارائه دهیم گفت: یکی از پیشنهادات ما این بود که از میان فارغ‌التحصیلان دوره متوسطه عشایر سهمیه‌ای را برای ورود به عرصه معلمی در عشایر در نظر بگیریم تا معلمان آگاه که تجربه زیست در عشایر را دارند جذب کنیم. این طرح دارای مزیت‌هایی است از جمله آنکه دیگر معلمان ما با گذشت زمان درخواست انتقالی نمی‌دهند و ماندگاری بیشتر در منطقه محل خدمت خود دارند.

حکیم زاده با بیان اینکه در حال حاضر حدود 6100 مدرسه عشایر در سطح کشور داریم و بیش از 180 هزار دانش آموز در این مدارس تحصیل می‌کنند عنوان کرد: برای اداره این مدارس، نزدیک به 17 هزار نیروی انسانی ارائه خدمت می‌کنند. یکی دیگر از برنامه‌هایی که دنبال می کنیم پیگیری اختصاص حق سختی کار برای معلمان عشایر است. این معلمان در بخشی از سال کوچ می‌کنند و شرایط آنها با معلمان دیگر متفاوت است.

به گفته وی در قانون برنامه ششم توسعه برای ارتقای آموزش و پرورش عشایری 137 میلیارد تومان اعتبار در نظر گرفته شده است و امیدواریم بتوانیم اعتبارات بیشتری جذب کنیم.


برچسب ها: خبر خوش برای معلمان مناطق محروم، خبر خوش، معلمان مناطق محروم، خبر خوش برای معلمان، مناطق محروم، معلمان عشایر، حق سختی کار برای معلمان عشایر،
[ جمعه 10 آذر 1396 ] [ 09:48 قبل از ظهر ] [ وحید لطفی ]

دوره شمیم دانش « (آموزه ­ها و معارف قرآنی)»

 ضمن خدمت

دوره شمیم دانشتاریخ آزمون
ضمن تشکر از شرکت گسترده فرهنگیان در دوره آموزه ها و معارف قرآنی «شمیم دانش»،
به اطلاع می رساند این دوره با کد دوره 99506146 و 28 ساعت آموزشی، با مشارکت رادیو قرآن و موسسه آموزش نیروی انسانی شهید مهدوی، از 15 مهر شروع شده و تا 8 دی ماه ادامه خواهد داشت.

    از تاریخ شنبه 6 آبان ماه، افرادی که در این دوره ثبت نام کرده باشند، میتوانند پس از ورود به سامانه LTMS ضمن خدمت آموزش و پرورش، و انتخاب دوره و از طریق کلیک بر روی "ورود به کلاس"، محتوای دوره را از سامانه اختصاصی این دوره به نشانی http://edu.mahdavi.ir دریافت کنند.   (برای اولین بار حتما می بایست از سامانه LTMS به محتوای دوره دسترسی پیدا کنید)
    در سامانه اختصاصی این دوره، میتوانید علاوه بر دریافت محتوای صوتی پخش شده از رادیو قرآن، خلاصه محتوای متنی را نیز دریافت نمایید.
    محتوای این دوره از 4 موضوع «ادبیات داستانی»، «حفظ سوره ق»، «سبک زندگی قرآنی» و «زبان قرآن و مفاهیم» تشکیل می شود و هر موضوع در 24 درس (12 هفته) و در مجموع 96 جلسه ارایه می شود.
    این دوره، شامل یک آزمون نهایی و دو آزمون مستمر به شرح جدول زیر می باشد.

نوبت آزمون

شماره درس از موضوعات چهارگانه

شماره جلسات در سامانه

تاریخ آزمون

درصد نمره آزمون در نمره نهایی

اول

درس 1 تا 8

جلسه 1 تا 32

22 تا 26 آبان

25%

دوم

درس 9 تا 16

جلسه 33 تا 64

20  تا 24 آذر

25%

نهایی

تمام دروس

تمام جلسات

18 تا 22 دی

40%

برای آماده سازی دانش پذیران برای شرکت در آزمون اصلی، آزمونهای آزمایشی نیز به تناوب برگزار خواهد شد. زمان های برگزاری این آزمونها در سامانه اختصاصی این دوره، اطلاع رسانی خواهد شد. ده درصد از نمره پایانی دانش پذیران برای فعالیت در دوره آموزشی (مشاهده جلسات آموزشی، شرکت در آزمونهای آزمایشی و ...) می باشد.
    برای طرح سوالات فنی، می توانید به صورت آنلاین از طریق پشتیبان های فنی یا تماس با 43313-021 اقدام فرمایید.



منبع: kilikmadrase.ir

برچسب ها: ضمن خدمت فرهنگیان، دوره شمیم دانش، رادیو قرآن و موسسه آموزش نیروی انسانی شهید مهدوی، دوره شمیم دانش « (آموزه ­ها و معارف قرآنی)»،
[ دوشنبه 6 آذر 1396 ] [ 08:23 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

آموزش و پرورش اعلام کرد: مدارس، شنبه تعطیل نیست

بنابر اعلام معاون رسانه‌ای مرکز اطلاعات و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش مدارس کشور روز شنبه (27 آبان ماه) دایر هستند.

اطلاعیه آموزش و پرورش درباره تعطیلی مدارس  روز شنبه

نجات بهرامی، معاون رسانه‌ای مرکز اطلاعات و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایسنا، گفت که مدارس کشور روز شنبه 27 آبان ماه دایر هستند.

وی در این باره اظهار کرد: شایعاتی درباره تعطیلی مدارس در روز شنبه که بین دو تعطیلی قرار گرفته مطرح شده که صحت ندارد.

به گفته وی کلیه مدارس در روز شنبه (27 آبان ماه) دایر  بوده و فعالیت خواهند داشت.


برچسب ها: اطلاعیه آموزش و پرورش درباره تعطیلی مدارس روز شنبه، روز شنبه (27 آبان ماه، مدارس، شنبه تعطیل نیست، نجات بهرامی، معاون رسانه‌ای مرکز اطلاعات و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،
[ پنجشنبه 25 آبان 1396 ] [ 08:25 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

آقای رئیس‌جمهور؛ گویا دیگر به رأی معلمان نیازی ندارید!!
حسین طاهری‌فرد / فعال فرهنگی و رسانه‌ای
در ماه‌های پایانی دولت روحانی و خصوصاً در کوران رقابت‌های انتخاباتی، رسانه‌های اصول‌گرا و فعالان سیاسی مخالف دولت با طرح مطالب هنجارشکنانه در خصوص « سند 2030 یونسکو » و دستاویز قرار دادن موضوع « به یغما رفتن » اموال صندوق ذخیره فرهنگیان حمله بی‌سابقه‌ای نثار آموزش‌و‌پرورش کردند. در حالی که همگان در شوک دروغ‌ها و تهمت‌های مغرضانه علیه دولت بودند، روحانی با « شعار » اولویت دادن به آموزش‌و‌پرورش توانست اکثریت قریب به اتفاق فرهنگیان را به عرصه انتخابات کشانده و با حمایت قاطع و همه جانبه آنان، دوباره بر صندلی ریاست‌جمهوری بنشیند.
در دولت اول روحانی، شرایط بحرانی کشور باعث شد که آموزش‌وپرورش علی‌رغم تمامی کمبودها و مشکلات جزو اولویت‌های دولت قرار نگیرد. اما در دولت دوازدهم با توجه به عبور کشور از شرایط بحرانی تحریم‌ها و ایجاد ثبات نسبی اقتصادی، انتظار می‌رفت آموزش‌و‌پرورش با توجه به وعده‌های داده شده، محور تصمیمات و سیاست‌های د‌ولت د‌وازد‌هم باشد.
سرانجام پس ازکش‌وقوس‌های فراوان و طرح اسامی متعدد وزارت‌ آموزش‌وپرورش سکاندار جدید خود را شناخت و «سید‌محمد بطحایی» معاون سابق علی‌اصغر فانی علی‌رغم همه‌ی انتقادها و مخالفت‌های کارشناسان و منتقدان به وزارت آموزش‌و‌پرورش گماشته شد.
روحانی با انتخاب سید‌محمد بطحایی عملاً سیاست‌های محافظه کارانه‌تری را نسبت به آموزش‌و‌پرورش در پیش گرفت. انتخاب سید‌محمد بطحایی به معنی ادامه سیاست‌های نامطلوب دولت در این حوزه تلقی شده و باعث شد تا اکثریت قریب به اتفاق فرهنگیانی که با شور و امید بسیار در 29 اردیبهشت ساعت‌ها در پای صندوق‌های رای با عزمی راسخ ایستادند و به روحانی رای دادند از عدم توجه دولت به دغدغه‌های خود سر خورده و نا‌امید شوند.
به‌باور صاحب‌نظران و کارشناسان با توجه به شرایطی که در آموزش‌و‌پرورش اکنون حاکم است، به نظر می‌رسد دغدغه‌های فرهنگیان دیگر چندان برای دولت روحانی مهم نیست و انتخاب وزیر فعلی آموزش‌و‌پرورش در راستای تحقق وعده‌ها و شعارهای انتخاباتی‌ دولت دوازدهم نبوده و مصالح‌و‌منافع اکثریت فرهنگیان قربانی تعلقات جناحی‌و‌سیاسی شده است.
حالا که چندین ماه از شروع دولت دوازدهم می‌گذرد، به وضوح می‌توان فهمید که نتیجه این انتخاب با آن وعده‌ها که روحانی در ایام انتخابات می‌داد، سازگار نیست. نگاهی واقع‌بینانه به ‌سوابق، عملکرد و برنامه‌های ارائه شده سید‌محمد بطحایی، این واقعیت را آشکار می‌کند که قرار نیست در دولت دوم روحانی اتفاق خاصی در آموزش‌و‌پرورش رخ دهد و علی‌رغم تمام وعده و وعیده‌های داده شده، آموزش‌و‌پرورش جزء اولویت‌های دولت دوازدهم نیست.
سید‌محمد بطحایی در ماه‌های گذشته عملاً در حل مشکلات اقتصادی و معیشتی فرهنگیان ناکام ماند تا یکبار دیگر عدم اهتمام دولت به حل مشکلات آموزش‌و‌پرورش و فراموشی وعده‌ها، ضربه سختی بر اعتماد رای‌دهندگان فرهنگی وارد کند.
آموزش‌وپرورش هم از لحاظ مدیریتی و هم از لحاظ اقتصادی مدت‌ها است که درگیر مشکلات پیچیده و نابسامانی‌های بسیار جدی است، که بخشی از آن به ناتوانی و انفعال وزرای آموزش‌و‌پرورش و قسمت مهم‌تر آن به عدم توجه و اهتمام جدی دولت‌ها به حل مشکلات ریشه‌ای و زیرساختی این حوزه بر می‌گردد.
بدون تردید همه مشکلات، عقب‌ماندگی‌ها و ناکامی‌های وزارتخانه عریض‌و‌طویل آموزش‌و‌پرورش زیر سر وزیر این وزارتخانه نیست و نهادها و ارگان‌های دیگر در بوجود آمدن بخشی از مشکلات ساختاری آموزش‌و‌پرورش مقصرند. به‌زعم نگارنده بخش اعظمی از مشکلات کنونی آموزش‌و‌پرورش که دولت‌های مختلف وارث آن بوده‌اند، به‌نگاه سطحی و مقطعی به مشکلات این حوزه بر می‌گردد و برای برون‌رفت از مشکلات کنونی آموزش‌و‌‌پرورش باید نگاه سنتی و هزینه‌ای سیاست‌گذاران کلان و خصوصاً دولت‌مردان به مقوله آموزش‌‌و‌‌پرورش تغییر کند. بی‌شک بدون تغییر نگرش به سیستم آموزش‌و‌پرورش نمی‌توان انتظار تغییرات بنیادی و ساختاری در این حوزه داشت.
و سخن پایانی؛
آقای رئیس‌جمهور؛ گویا نارضایتی فرهنگیان دیگر اهمیتی برایتان ندارد!!
فراموش نکنید که فرهنگیان برای تحقق وعده‌هایتان به شما رای داده اند! ظاهراً تامین معیشت و منزلت معلمان فقط محدود به ایام تبلیغات انتخابات بود! عدم توجه به انتظارات و امیدهای معلمان ضربه سختی بر اعتماد آنان خواهد زد. شوربختانه برخلاف تمامی اظهار نظر‌ها و ادعاها، در طول چهار دهه گذشته عدم توجه به آموزش‌و‌پرورش و اهتمام به حل مشکلات بزرگترین دستگاه اجرایی کشور به یک سیاست نانوشته تبدیل شده است.
در سال‌های اخیر به‌سبب سیاست‌ها، غفلت‌ها و بی‌تدبیری‌ها در برنامه‌ریزی‌های کلان سطح زندگی و رفاه معلمان و به‌تبع آن جایگاه اجتماعی آنان سال به سال کاهش یافته است. سکوت دولت‌مردان و نادیده گرفتن اهمیت و ضرورت نقش معلمان کمکی به فراموش کردن کاستی‌ها، قصور‌ها و تقصیر‌ها نمی‌کند. مطمئناً عدم تلاش برای ارتقای جایگاه و منزلت معلمان می‌تواند خطری جدی برای نظام آموزش‌و‌پرورش بوده و در بلند‌مدت اثرات مخربی بر جامعه معلمان و انگیزه آنان در پی خواهد داشت.
آقای روحانی؛ رویکرد کنونی دولت دوازدهم به مقوله آموزش‌وپرورش و عدم توجه به مطالبات و انتظارات فرهنگیان، موجب تردید در اراده دولت برای حل مشکلات‌ این حوزه شده است. به نظر می‌رسد برخلاف تمامی اظهارنظر‌ها و ادعاها، دغدغه‌های فرهنگیان چندان برای دولت دوازدهم مهم نیست و فقط در بزنگاه انتخابات برای اردوکشی سیاسی به آنها بها داده شده و بعد از گذر از این وادی با پشتیبانی همین معلمان، در وقت نیاز منفعت آنان فدای مصلحت حزبی‌و‌جناحی می‌شود.
دولت دوازدهم هنوز در آغاز راه است، از این رو از انتظار می‌رود تا فرصت باقیست برای ایجاد تحولی لازم و ضروری با تغییر رویکرد نه در « شعار » بلکه در « عمل » در جهت تحقق وعده‌های انتخاباتی دولت دوازدهم بکوشید.

برچسب ها: آقای رئیس‌جمهور؛ گویا دیگر به رأی معلمان نیازی ندارید!!، تحقق وعده‌های انتخاباتی دولت دوازدهم، جامعه معلمان، دغدغه‌های فرهنگیان، نارضایتی فرهنگیان،
[ جمعه 19 آبان 1396 ] [ 03:40 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
در اطلاعیه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش آمده است: نباید کسوت معلمی به عنوان کلیدی‌ترین نقش در آموزش و پرورش را به هر فردی سپرد و این وزارتخانه را به ماشین استخدام دولتی و بنگاه کاریابی تبدیل کرد.

به گزارش خبرگزاری فارس، مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به برخی اظهارنظرهای اخیر پیرامون جذب و تأمین نیروی انسانی این وزارتخانه اطلاعیه‌ای، صادر کرد.

برخی از نمایندگان و دلسوزان، اخیراً در گفت‌وگو با رسانه‌ها، مطالبی را پیرامون استخدام در آموزش و پرورش عنوان کرده‌اند که لازم است نکاتی را برای تنویر افکار عمومی به استحضار برسانیم:

1- اخیراً اظهاراتی شنیده می‌شود مبنی بر اینکه طبق قانون برنامه ششم، دانشگاه فرهنگیان باید در هر سال 30 هزار دانشجو بپذیرد و در حال حاضر فقط چهار هزار نفر در هر سال می‌پذیرد.

در پاسخ به این قبیل اظهارات باید گفت، اولاً سال تأسیس دانشگاه فرهنگیان همزمان با شروع برنامه پنجم توسعه و مربوط به دولت دهم است که تعداد دانشجوی پذیرفته شده در دوره مذکور به ترتیب در سال 91 عدد 22 هزار و 500 و درسال 92 عدد 17 هزار و 500 نفر و در مجموع 40 هزار دانشجو بوده است حال آنکه تعهد مسئولان وقت، بر اساس برنامه پیشنهادی 82 هزار نفر بوده است. اگر دانشگاه فرهنگیان ظرفیت پذیرش 120 هزار نفر را داشته است، چرا در زمان تصدی خودشان، چنین تعدادی را پذیرش نکرده‌اند؟!

ثانیاً، اگر چه دانشگاه فرهنگیان در چهار سال اخیر به دلیل فقدان امکانات و سایر محدودیت‌ها، قادر به پذیرش ثابت سالانه 25 هزار نفر نبوده است، اما در کنار این تعداد، در سه دوره اقدام به پذیرش و تربیت حدود 25 هزار نفر دیگر نیز با استفاده از ظرفیت‌های قانونی نموده است که این ظرفیت پذیرش شده از نظر اکثر ایشان مغفول مانده است.

2-  طبق اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، این دانشگاه با هدف تربیتِ معلمِ کیفی و «کیفیت بخشی» به نظام تعلیم و تربیت تأسیس شده و نباید کسوت معلمی به عنوان کلیدی ترین نقش در آموزش و پرورش را به هر فردی سپرد و آموزش و پرورش را به ماشین استخدام دولتی و بنگاه کاریابی تبدیل کرد.

3- اصلاحیه جذب نیروی پیش دبستانی در سال 94 در مجلس تصویب شده که در آن استخدام  نیروی حق‌التدریس منع شده است و جای تعجب دارد که برخی نمایندگان محترم مجلس در سال تصویب این قانون، خود در مجلس حضور داشته و قطعاً  از این قانون مطلعند.

4 - همچنین برخی عزیزان که نسبت به استفاده از ظرفیت جذب نیروی انسانی دانشکده‌های فنی وحرفه‌ای سخن گفته‌اند، نباید فراموش کنند که این دانشکده‌ها و آموزشکده‌ها به عنوان یک ظرفیت ویژه می‌توانست بازوی توانمندی برای تأمین و تربیت نیروی انسانی مناسب باشد ولی متاسفانه قبل از تأسیس دانشگاه فرهنگیان توسط برخی از نمایندگان محترمی که خودشان از مسئولان سابق وزارت آموزش و پرورش بوده‌اند، با کلیه امکانات، اموال منقول و غیرمنقول، نیروی انسانی، دارایی‌ها، تعهدات و مسئولیت‌ها از آموزش و پرورش به وزارت علوم منتقل و اهدا شد.

5- در پایان خاطرنشان می سازد، وزارت آموزش و پرورش دولت دوازدهم در راستای اسناد فرادستی و مأموریت های کلان خود، منطقاً نمی‌تواند تحت تأثیر اظهار نظرهای سیاسی، دست به استخدام و تأمین نیروی انسانی موردنظر از راهی غیر از دانشگاه فرهنگیان نماید. قطعاً راه تأمین نیروی متخصص و متعهد در آموزش و پرورش، فرستادن نیروهای نامرتبط با شغل معلمی به کلاس درس نیست. اتفاقی که در سال 1389 در قالب  بزرگترین نابسامانی اداری استخدامی، 112 هزار و 649 نفر تحت عنوان طرح مهرآفرین بدون هیچ گونه بررسی صلاحیت و آموزش مهارت معلمی رخ داد و یقیناً دیگر شاهد به‌کارگیری نیروهای خدماتی، آبدارچی، راننده و انباردار به عنوان معلم نخواهیم بود.

وزارت آموزش و پرورش قطعاً برای فائق آمدن برکاستی‌های عدیده از جمله کمبود نیروی انسانی و مسأله کیفیت، به همراهی و پشتیبانی همه دلسوزان و دغدغه مندان نظام جمهوری اسلامی نیاز دارد و یقیناً این مسیر خطیر و آینده‌ساز که مقام معظم رهبری و رئیس جمهور، همگان را به سرمایه‌گذاری در آن تشویق و ترغیب نموده‌اند، بدون همدلی و مسئولیت شناسی همه علاقه‌مندان و دلسوزان پیشرفت ایران اسلامی محقق نخواهد شد.


برچسب ها: دیگر شاهد به‌کارگیری راننده و آبدارچی به عنوان معلم نخواهیم بود، وزارت آموزش و پرورش دولت دوازدهم، شغل معلمی، خبرگزاری فارس، مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،
[ جمعه 19 آبان 1396 ] [ 03:36 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

داشتن 6 سال تمام» شرط ورود به پایه اول ابتدایی/ «سند تحول بنیادین» تنها سند آموزش و پرورش است

خبرگزاری فارس: «داشتن 6 سال تمام» شرط ورود به پایه اول ابتدایی/ «سند تحول بنیادین» تنها سند آموزش و پرورش است

مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در پاسخ به این پرسش که «سن قانونی دانش‌آموز برای ورود به پایه اول ابتدایی چقدر است؟»، اظهار داشت: براساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، سن ورود به مدرسه 6 سال تمام است؛ یعنی در اول مهر باید دانش‌آموز 6 سال تمام داشته باشد.

وی ادامه داد: به طور طبیعی عده‌ای از افراد بعد از این تاریخ به دنیا آمده‌اند و همواره این پرسش وجود داشته است که آیا به این افراد اجازه ورود به مدرسه و تحصیل در پایه اول داده شود.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: بحث بر سر این است که اگر قرار است دانش‌آموزانی که سن مشابه دارند در کلاس درس حضور پیدا کنند، در این شرایط هر تاریخی که ارایه کنیم باز دانش‌آموزی وجود دارد؛ در نتیجه قانون‌گذار 31 شهریور را انتخاب کرد یعنی تا این تاریخ باید دانش‌آموز 6 سال تمام داشته باشد.

نوید ادهم در خصوص «میزان اجرایی شدن زیر نظام‌های سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش»، متذکر شد: در آموزش و پرورش یک سند داریم و آن، سند تحول بنیادین است و همه توان بر این است که این سند اجرایی شود و اسناد دیگر زمانی مقبولیت پیدا می‌کنند که همسو و همسان سند تحول بنیادین باشند.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تأکید کرد: آموزش و پرورش امروز در صدد است با همه انرژی و توان خود سند تحول را اجرا کند و اقدامات مختلفی را انجام داده است، یکی از آنها تصویب زیر نظام‌های سند است که عملیات اجرایی آن شروع شده است.

وی با اشاره به زیر نظام فضای آموزشی، خاطرنشان کرد: در حال حاضر اگر مدرسه ابتدایی می‌سازیم با ضریب 3 یا 6 ساخته می‌شود؛ یعنی دیگر مدرسه 5 کلاسه نمی‌سازیم ؛ در حالی که در گذشته با مضربی از 5 مدرسه می‌ساختیم. 

وی در خصوص «میزان اجرایی شدن سند تحول بنیادین»، گفت: اجرای سند تحول بنیادین از سال 1404 باید اتفاق افتد و این سند، ذیل سند چشم انداز 20 ساله کشور تنظیم شده است؛ در حال حاضر در مرحله آماده سازی زیر ساخت است؛ مانند زیر ساخت نیروی انسانی، برنامه، مقررات، منابع مالی و تجهیزات که باید انجام شود.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اظهار امیدواری کرد در سال 1404 همه 531 احکام این سند عملیاتی شود.


برچسب ها: داشتن 6 سال تمام» شرط ورود به پایه اول ابتدایی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، سن ورود به مدرسه،
[ دوشنبه 15 خرداد 1396 ] [ 03:46 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]

معاون وزیر آموزش و پرورش خبر داد:

لغو تدریس اجباری مدیران و معاونان در مدارس

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: بر اساس دستور العمل توسعه سنواتی سال های گذشته برای ساماندهی نیروی انسانی که به استان ها واگذار شده بود مدیران و معاونان مدارس باید شش ساعت در هفته تدریس می کردند که اکنون این اجبار برداشته شده است.


علی زرافشان روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا اظهار داشت: شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش با طرح این مساله و تصویب آن و اعمال نظر مثبت وزیر آموزش و پرورش، در برنامه توسعه سنواتی سال 96 شش ساعت تدریس هفتگی مدیران و معاونان مقاطع مختلف تحصیلی را لغو کرد.

وی ادامه داد: بر اساس این تصمیم، مدیران و معاونان سال تحصیلی آینده (97-1396) در صورت تمایل می توانند تدریس کنند و اجباری برای تدریس وجود ندارد.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: در سال های قبل دستورالعمل تدریس شش ساعت در هفته مدیران و معاونان به استان ها اعلام می شد و استان ها بر مبنای همین محاسبه، نیروهای خود را سازماندهی می کردند.

زرافشان با بیان اینکه این مصوبه از سوی مرکز برنامه ریزی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش به استان ها ابلاغ می شود، اضافه کرد: این قانون همه دوره‌ها، شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی را شامل می شود.


[ دوشنبه 15 خرداد 1396 ] [ 03:44 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
  
نتایج انتخابات شورای شهر تایباد، به شرح زیر است:


زکریا طغانی با هشت هزار و 428 رای، شیر احمد جهانی با 6هزار و 746 رای، عبدالقادر قاسمی با 6هزار و 504 رای، رسول حیدری با 6هزار و 67 رای، بابک ترابی با 6هزار و 33 رای، محمد خدادادی با پنج هزار و 588 رای و جمشید یوسفی با پنج هزار و 492 رای به عنوان اعضای شورای اسلامی شهر تایباد انتخاب شدند. 

همچنین احمد محله قاسمی با سه هزار و 782 رای و حسین دلیریان با سه هزار و 772 رای به عنوان اعضای علی البدل پنجمین دوره شورای اسلامی تایباد معرفی شدند. 

 60شعبه ثابت و سیار جمع آوری آرای مردم این شهرستان را بر عهده داشتند.

شهر تایباد از جمله شهرهایی بود که انتخابات در آن با 69شعبه الکترونیکی برگزار شد.

برچسب ها: نتایج انتخابات شورای شهر تایباد 96، نتایج انتخابات شورای شهر، انتخابات خراسان رضوی، شورای اسلامی شهر تایباد، ائتلاف مولانا، شهرستان تایباد،
[ یکشنبه 31 اردیبهشت 1396 ] [ 09:37 قبل از ظهر ] [ وحید لطفی ]

آخرین اخبار از وضعیت شمارش آرا و نتایج انتخابات ریاست جمهوری


تا ساعت 10 صبح شنبه 30 اردیبهشت ستاد انتخابات وزارت کشور، هیچ خبر رسمی مبنی بر پایان شمارش آرا و انتخاب قطعی رئیس جمهوری ایران انتشار نداده است. وزارت کشور اعلام زود هنگام نتایج انتخابات و برگزاری جشن پیروزی قبل از اعلام رسمی را بر خلاف قانون اعلام کرد.

اعلام نتایج غیر قطعی انتخابات ریاست جمهوری از سوی رئیس ستاد انتخابات کشور حاکی از شمارش بیش از 25 میلیون رای به دست آمده از انتخابات ریاست جمهوری ایران است. شمارش آرا هنوز ادامه دارد.

خبر فوری: بیش از 38 میلیون رای شمارش شده است. در اینجا نتایج رسمی انتخابات ریاست جمهوری ایران 96 با ذکر جزئیات. شمارش آرا هر لحظه به پایان نزدیک می شود.

ساعت 12زیر نویس شبکه خبر جمهوری اسلامی ایران: رسانه ملی پیروزی آقای حسن روحانی را به منتخب ملت تبریک می گوید.

خبر فوری: بر طبق آرای ماخوذه آقای حسن روحانی برای بار دوم به عنوان ریاست جمهوری ایران انتخاب شد. این خبر به طور رسمی توسط سخنگوی قوه قضاییه ساعت 14 امروز اعلام خواهد شد.

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

شمارش آرای نهایی انجام شد و از مجموع 41.220.131 رای شمارش شده ، تعداد آرای کسب شده توسط هر کاندیدا عبارت است از:

روحانی: 23 میلیون و 549 هزار و 616 رای (57 درصد)
رئیسی: 15 میلیون و 786 هزار و 449 رای (38.5 درصد)
میرسلیم: 478 هزار و 215 رای
هاشمی‌طبا: 215 هزار و 450 رای

آقای حسن روحانی رئیس جمهور ایران شد


[ شنبه 30 اردیبهشت 1396 ] [ 07:14 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
[ جمعه 29 اردیبهشت 1396 ] [ 07:16 بعد از ظهر ] [ وحید لطفی ]
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

تعداد کل صفحات : 27 :: 1 2 3 4 5 6 7 ...

درباره وبلاگ

هیچ چیزی را نمی توان به کسی یاد داد، ولی می توان به او کمک کرد تا پاسخ ها را از درون خود بیابد....

با سلام وحید لطفی هستم سرگروه آموزشی سال 92-91 وآموزگار پایه ششم شهرستان تایباد

گر قادر نیستی خود را بالا ببری همانند سیب باش تا با افتادنت اندیشه‌ای را بالا ببری
آخرین مطالب
لیست آخرین مطالب
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : عدد
كل مطالب : عدد
آخرین بروز رسانی :